关于形容孔子及描写孔子的成语读音及解释
成语 | 成语拼音 | 成语解释 |
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钻坚仰高 | ||
至圣先师 | zhì shèng xiān shī |
至:最。旧时特指孔子。 |
子曰诗云 | zǐ yuè shī yún |
子:指孔子;诗:指《诗经》;曰、云:说。泛指儒家言论。 |
笔削褒贬 | bǐ xuē bāo biǎn |
笔:记载。削:删改。古时在竹简或木简上写字,写错要修改时就用刀削。原指孔子作《春秋》,用文字来评文论物的好坏。也指用文字褒扬、贬斥人或事。 |
道大莫容 | dào dà mò róng |
原指孔子之道精深博大,所以天下容纳不了他。后用以正确的道理不为世间所接受。 |
孔席不暖 | kǒng xí bù nuǎn |
指孔子急于推行其道,到处奔走,每至一处,坐席未暖,又急急他往,不暇安居。 >> 孔席不暖的成语故事 |
孔席不适 | kǒng xí bù shì |
指孔子急于推行其道,到处奔走,每至一处,坐席未暖,又急急他往,不暇安居。同“孔席不暖”。 |
刚毅木讷 | gāng yì mù nè |
刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。 |
孔情周思 | kǒng qíng zhōu sī |
指儒学的思想、情懆。孔,孔子;周,周公。 |
不悱不发 | bù fěi bù fā |
悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 |
不愤不启 | bù fèn bù qǐ |
愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 |
周情孔思 | zhōu qíng kǒng sī |
周公、孔子的思想感情。封建社会奉之为思想情操的楷模、典范。 |
配享从汜 | pèi xiǎng cóng sì |
旧时以孔子门徒及某些所谓“名儒”附属于孔子者一并受祭,称配享从汜。 |
先圣先师 | xiān shèng xiān shī |
旧时尊称孔子;也称周公和孔子或孔子和颜渊。 |
梦见周公 | mèng jiàn zhōu gōng |
周公:西周初著名政治家,孔子心目中的理想人物。原为孔子哀叹自己体衰年老的辞句。后多作为瞌睡的代称。 |
上智下愚 | shàng zhì xià yú |
智:聪明;愚:笨。最聪明的人和最愚笨的人。孔子认为他们都是先天决定,不可改变。 |
孔孟之道 | kǒng mèng zhī dào |
孔:孔子;孟:孟子。指儒家学说。 |
东观之殃 | dōng guān zhī yāng |
孔子任鲁司寇时,杀少正卯于东观之下。后用以指杀身之祸。 |
三节两寿 | sān jié liǎng shòu |
旧俗对于塾师,逢端午节、中秋节、年节及孔子诞辰,塾师生日,均各加送束脩一月,称为三节两寿。亦用以泛指节日和生辰。 |
三盈三虚 | sān yíng sān xū |
盈:满。虚:空。指孔子的满门弟子,被少正卯讲学所吸引,多次离开孔子之门。形容讲学效果好,影响大。 |
诗云子曰 | shī yún zǐ yuè |
《诗经》所说和孔子所言。二者均为历代儒者遵奉的信条。因用以泛指儒家言论或经典著作。 |
黔突暖席 | qián tū nuǎn xí |
原意是孔子、墨子四处周游,每到一处,坐席没有坐暖,灶突没有熏黑,又匆匆地到别处去了。形容忙于世事,各处奔走。 |
孔席墨突 | kǒng xí mò tū |
原意是孔子、墨子四处周游,每到一处,坐席没有坐暖,灶突没有熏黑,又匆匆地到别处去了。形容忙于世事,各处奔走。 >> 孔席墨突的成语故事 |
沂水春风 | yí shuǐ chūn fēng |
沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。 |
匏瓜空悬 | páo guā kōng xuán |
孔子比喻自己无法像匏瓜那样系悬着而不让人食用,应该出仕为官,有所作为。后用以比喻有才能的人却不为世所用。 |